天齊公益持續(xù)關注“教育”領域，每年開展“鋰想課堂”主題志愿服務?；诳茖W（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics）（STEM）框架打造了“鋰想課堂”教育主題品牌志愿服務。該課程專為青少年設計，涵蓋“鋰元素”在自然界中的存在形態(tài)、開發(fā)利用、回收以及環(huán)境保護等相關知識，旨在拓展鋰行業(yè)科普內(nèi)容，促進全面素質(zhì)教育。天齊公益秉承“寓教于樂，融學于趣”的理念，不斷迭代升級“鋰想課堂”，將鋰專業(yè)知識與游戲結合，打造具備獨立自主知識版權的課程工具包。

通過招募“內(nèi)部專業(yè)志愿者+外部課程開發(fā)專家”的項目組模式，天齊志愿者團隊在內(nèi)部積累了一批具有課程“開發(fā)、培訓、講授”全流程的專業(yè)志愿者領隊，在2019-2023年期間，累計30余名志愿者參與開發(fā)，課程體系從1.0升級至4.0版本，內(nèi)容涵蓋：鋰的物理形態(tài)、鋰的化學性質(zhì)、鋰的生活應用（回收利用）以及鋰的全生命周期（開采與環(huán)境保護）；同時，該課程在志愿者的不懈努力下，自2019年起，累計超80人每年持續(xù)走進阿壩州茂縣的小學，為孩子們帶去生動的“鋰想課堂”，累計超1000名學生參與該課程。

生物多樣性保護，結合“綠色叢林法則”的桌游形式，為當?shù)厍嗌倌昕破?/span>“綠色礦山”、“可持續(xù)發(fā)展”和“生物多樣性保護”等方面的知識。在課程結束之后，志愿者們帶領小朋友通過體驗“綠色叢林法則”，寓教于樂，加深對于“鋰”知識的認識，同時體驗團隊協(xié)作，溝通與領導力訓練，獲得師生一致好評。